全国首创!一次高考志愿填报,自动获得事业编工作

五台山、云冈石窟、悬空寺、平遥古城,有没有让你心驰神往?五台山、云冈石窟、悬空寺、平遥古城,有没有让你心驰神往?5月17日,山西省政府新闻办举行新闻发布会,对全国首创的《文物全科人才免费定向培养实施办法》进行了详细解释。从2022年开始,5年内将有600名学生因此进入双一流大学就读,毕业后直接拿到事业编制。相信其他几个省份,也有可能陆续推出类似的措施。这个《实施办法》有哪些具体条款?招生多大规模?谁有资格报考?如何进行培养?在学校有哪些优惠?就业去哪些单位?又有哪些限制措施?哪些省份有可能推出类似的措施?听缪老师跟你聊几句。一、机会简单来说,“文物全科人才”的机会,可以概括为16个字:面向全省、名额有限、有岗有编、县级以下。所谓的“面向全省”,指的是这一项招生面向山西全省,非山西省的学生是没机会的(当然,这一举措很有可能被其他省份借鉴,咱们留到第三部分再细说)。所谓的“名额有限”,指的是每年只招120人,专业名称定为“考古学(文物全科)”,这个专业有两个不同的方向,一个是考古学,另一个是文物建筑,每个方向招60个人。绝大多数人都知道,考古学是个冷门专业,但你有没有想过它为什么会是一个冷门专业呢?一句话:不容易对口就业。现在机会来了,你会不会去尝试一下呢?所谓的“有岗有编”,指的是本科毕业之后,学生可以直接到文物保护事业单位对口定向就业,有岗位、有编制。当前就业形势紧张,大学生的就业不再“冒险”,纷纷趋向“保守”,考公考编人数飙升。从这个角度看,一份带岗带编的工作确实很有吸引力。但是值得注意的是,入职之后也是有考核的,5年后如果考核不合格,就没法续签合同。所谓“县级以下”,指的是就业岗位统统都在县(市、区)以下单位,也就是咱们经常说的“基层岗位”。这有点像各个省份普遍存在的公费师范生、免费医学生、免费农学生,都有优惠政策,都要去基层工作。二、培养“文物全科人才”的培养过程,可以用24个字来概括:四免一补、一流培养、单独编班、不许两转、合同约定、深造受限。所谓的“四免一补”,指的是学生在校期间的学费、住宿费、教材费、实习费这四种费用统统免除,还会给你发放生活补助。这个条件对家境普通的孩子来说,是非常有吸引力的,四年下来可以省掉几万元,还能有微薄的收入。所谓的“一流培养”,指的是“文物全科人才”的培养任务交给了刚刚在2022年入围“双一流”的山西大学。也就是说,学生入学就有了“双一流”的身份,毕业就能拿到“双一流”的证书。即便入职五年后没有通过考核,不能续签合同,你至少还可以拿“双一流”的证书去就业市场找工作。所谓的“单独编班”,指的是在校学习期间,“文物全科人才”与学校其他考古学专业的学生不会编入同一个班级,课程是理论和实操相结合,学生们必须学会挖遗址、挖墓葬、编写发掘简报。此外,文物建筑方向的学生,要学会建筑测绘、制定修缮方案;博物馆方面的学生要学会编写陈列大纲、布置简单展览。所谓的“不许两转”,指的是学生在校期间,一不能转学(你没看错,大学是可以转学的,只不过条件比较苛刻),二不能转专业。如果有不可抗拒的原因不能读完,四免一补待遇要取消,已经免掉的费用和发放的补助还会被追回。所谓的“合同约定”,指的是学生入校要签订协议,其中包括了培养和就业的相关条款。如果你不履行协议,那就要被追究责任。人生路漫漫,在青年时期就背上“失信”的标签,这会影响你的一生。所谓的“深造受限”,指的是在本科学习期间和五年工作期间,原则上不允许你报考脱产研究生。既然选择了这条路,你当然要付出一些代价。三、补充最后,我还要补充一些信息,包括工作性质、工作要求、工作待遇、措施延展、填报建议。工作性质方面,基层工作不是喝茶、聊天、朝九晚五。考古、博物馆、可移动文物(各种小文玩)、不可移动文物(建筑)你可能都会接触到。基层的人手比较紧张,不可能分工很细,从正面来看,你涉及的面比较广,从负面来看,你的负担可能比较重。工作要求方面,正如培养中“理论与实践并举”一样,基层工作既需要理论指导,也需要下手去干。纸上谈兵不行,莽撞蛮干也不行,对人的综合素质要求还是挺高的。工作待遇方面,说句实在话,基层的薪酬并不多,山西并不是一个体制内待遇特别高的省份。你如果指望参与了“文物全科人才”培养,就能既拿到编制,又享受高薪,那你是真想多了。措施延展方面,山西这一次的“文物全科人才培养计划”是全国首创,一些古迹比较多,急需文博人才的省份,是完全有可能借鉴的,比如陕西、河南、山东、江苏。填报建议方面,一次填报解决就业固然省去了求职的烦恼,但提前几年选好就业赛道,同样可能会让你“选择之初,激情澎湃;就业之后,后悔不迭”,所以你要搞清楚的第一件事,就是你是否热爱考古,热爱文博。如果你仅仅是为了解决就业问题去选择“全科考古人才”,内心对考古和文博没有兴趣,那你一定要深思熟虑。此外,你最好有良好的抽象思维能力、动手能力,你最好不怕苦累,也不介意职业初期拿不到高薪。看完本文,你是否了解了“文物全科人才培养计划”?你认为还有哪些省份可以借鉴并推广这个计划?来评论区聊聊吧。历尽十年考察千所大学,我是“大学活地图”缪登峰。原创不易,期待你的点赞和转发。本文谢绝任何未经许可的转载,违者必追责。

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